L’intelligenza Artificiale A Scuola: Quali Trasformazioni Nella Didattica?
Fri 19 April 2024
14:30
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Cinque scuole secondarie torinesi sono al centro di un viaggio nel cuore dell’Intelligenza Artificiale e del suo impatto trasformativo nel campo dell’educazione. Grazie al progetto di ricerca “metAmorfosI”, studenti e docenti – accompagnati da tutor degli Atenei torinesi – sperimentano come l’IA possa potenziare l’esperienza dell’apprendimento ed essere integrata efficacemente nel curriculum scolastico, analizzando criticamente le opportunità e le sfide che presenta e valutandone l’efficacia didattica.
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Biennale di Tecnologia Torino
Biennale Tecnologia è un appuntamento stabile, organizzato dal Politecnico di Torino in alternanza con Biennale Democrazia – che a Torino promuove la diffusione di una cultura della democrazia che sappia tradursi in pratica democratica – per completare in qualche modo questa riflessione e per ampliare lo sguardo alle molteplici facce della tecnologia: strumento umano che proprio dall’uomo è creato, ma che in fondo condiziona in modo significativo la vita di ciascuno.
Giovanni Durbiano
Professore ordinario di Progettazione architettonica e urbana al Politecnico di Torino, presso il quale ha conseguito il dottorato di ricerca in Storia dell'architettura e dell'urbanistica.
Matteo Leone
Professore ordinario di Storia e Didattica della Fisica presso l'Università di Torino. Già Presidente del Corso di Laurea Magistrale in Scienze della Formazione Primaria e attuale Direttore del Museo della Fisica dell'Università di Torino. La sua attività di ricerca si concentra sulla storia della fisica e in particolare sulle origini della fisica nucleare e della fisica dei raggi cosmici in Italia e all'estero, sulla storia e la valorizzazione del patrimonio storico-scientifico, sui rapporti tra ricerca fisica e impegno politico durante il Risorgimento e la Prima Guerra Mondiale, sull'attività istituzionale dei fisici nel Senato del Regno d'Italia.
Anusca Ferrari
È Team Leader presso la Direzione Generale Istruzione, Gioventù, Cultura e Sport della Commissione europea. È esperta di educazione digitale, in particolare di competenze digitali e politiche europee per l’istruzione e la formazione. Gestisce il Digital Education Hub, la comunità virtuale europea sull’educazione digitale.
Gabriele Giardino
Architetto e co-Founder dello studio PFGG Architettura, fondato insieme al suo compagno di tesi e si specializza nella progettazione architettonico in ambito Building Information Modelling. Si laurea presso il Politecnico di Torino nel 2021 in Architettura, con una tesi di progettazione sullo "Scalo di Porta Romana a Milano e l'utilizzo degli strumenti di modellazione parametrica e generativa". In parallelo alla professione di Architetto si occupa di divulgazione di temi digitali, dall'audiovisivo all'architettura, svolgendo lectures tra il Politecnico di Torino e alcuni licei della città.